李主任也笑呵呵地说：「锺总那边，我也简单汇报了一下你的进展。他很高兴，说这样能动手丶能解决实际问题的好苗子，一定要好好培养。还特意问，附中那边有什么困难没有，需不需要更多的支持。」

陆沉心里暖暖的，忙说：「谢谢锺总关心，谢谢李主任丶王老师。学校和张老师已经给我很多支持了。」

「支持不怕多。」王研究员摆摆手，神情认真起来，「小陆，我看得出来，你对底层系统丶对软硬体结合，有特别的兴趣和天赋。而且，你不是那种光会空想的人，你是真的愿意动手，能沉下心去解决具体问题。这非常难得，咱们这个行当，最缺的就是你这样的人才。」

他拿起桌上的一块比火柴盒略大丶集成度明显更高的绿色电路板：「这是我们最近在评估的一款新型号的MCS-51兼容单片机，内部资源更丰富，有自带AD转换，PWM输出也更灵活。比你自己焊的那块8031强多了。」

他又指了指旁边一台带着更多按钮和接口的仪器：「这是真正的逻辑分析仪，能同时看十几路信号，带存储和触发功能。比你用电脑并行口做的那个土家伙，强了不止一百倍。」

陆沉看着那些先进的设备，眼中露出向往。

他知道，这些才是工业级研发的常用工具。

「今天叫你来，除了看看你的成果，主要是有个想法。」王研究员看着陆沉，语气带着徵询，「我们研究室，除了搞项目，也有培养年轻后备力量的责任。

尤其是像你这样，有天赋丶有热情丶基础又打得牢的好苗子。

我和李主任商量了一下，想跟你，还有你们学校丶你家长商量一下，看看能不能建立一个更固定的丶长期的课外学习和实践机制。」

陆沉的心跳加快了。

「更固定的……机制？」

「对。」李主任接过话头，语气温和但郑重，「简单说，就是把你当成我们研究室一个特殊的编外学员。在不影响你正常学业的前提下，我们定期（比如每两周一次）给你布置一些有针对性的学习任务和小的实践课题。

内容会比你之前接触的更深入，更系统，可能涉及实时作业系统原理丶更复杂的控制算法丶硬体描述语言入门等等。我们会提供必要的资料丶工具指导，甚至部分实验条件。

你可以利用周末或假期的时间来研究室，用这里的设备进行学习和实践。遇到问题，随时可以问，研究室里的人都是你的老师，当然，这没有学分，没有报酬，纯粹是额外的学习和锻炼。你觉得……有兴趣吗？」

编外学员！

定期学习任务！

使用研究室的先进设备！

参与更深入的系统性学习！

这意味着他将真正踏入专业领域的门槛，接受系统性的训练，而不仅仅是零散的丶自发的探索。

「我有兴趣！非常感兴趣！」

陆沉几乎是不假思索地回答，但随即想到什么，补充道，「不过，这会不会太占用研究室的资源，太麻烦各位老师了？而且，我父母那边……」

「资源你不用担心，给你用，就是投资未来。」王研究员笑道，「至于你父母那边，我们会通过学校，正式发函沟通，说明情况，徵求他们的同意。当然，前提是你自己愿意，并且能保证中学的学习不受影响。我们知道你成绩很好，有这份余力。」

「我愿意！我一定会安排好时间，保证课业！」陆沉郑重承诺。